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德宏州瑞丽市姐相乡银井小学

发布日期:2019-7-17 下午 11:52:47 浏览:13

多措并举,共建边境和谐校园

瑞丽市姐相乡银井村距瑞丽城区12公里,面积2.8平方公里,与缅甸芒修村阡陌相通、鸡犬相闻,以“一寨两国”、“一井两国”的边境特色旅游闻名海内外。银井村银井小学于1960年3月建校,距离国境线不到200米,学校共有教师6人,其中党员1名,少数民族教师3人;全校130名学生中,有61名缅籍学生,少数民族学生占全校学生总数的94%。学校地处中缅边境,按照“边防部队、地方党委政府、教育部门”三方联创的模式,秉持“教育无国界,大爱无亲疏”的办学理念,致力打造“设施完善、管理规范、富有边防特色”的“跨国学堂”。

一、强化教师队伍建设

一是抓好师德师风建设,正人先正己。强化教师的责任心和事业心,严以律己,宽以待人,耐心施教,为人表率。每年与市教育局签订师德师风建设目标责任书,认真落实《瑞丽市教育系统师德师风10字心诀》,用教师高尚的道德情操影响学生。二是抓好教师培训,提高业务素质。凡有教师培训、进修机会,学校都安排老师参训学习,凡是乡级、市级举行的课堂教学竞赛,学校都组织老师参与,并多次获得奖项,在每年的教师考核中,学校老师先后获得乡级、市级先进教师、先进班主任等称号。三是抓好老师自学,拓宽知识领域。要求老师先当学生,后当先生,虚心向书本知识学习、向教学实践学习、向社会大课堂学习,努力培养一支道德高尚、业务精湛,人民满意的教师队伍。

二、弘扬优秀民族文化

一)持之以恒,抓好双语教学。学校开展的双语教学,以学习说汉语和写汉文为主,以学习说傣语和写傣文为辅。通过双语教学,使学生接受主流文化的同时,接受其他民族文化,对中缅两国文化交流,加深中缅胞波情谊,促进民族团结进步,起到了潜移默化的作用。

二)多形并用,活跃校园文化。象脚鼓是傣族民间重要乐器,嘎秧舞是傣族人民最普及最盛行的传统集体舞蹈。在傣族居民地区,有舞必有鼓、有鼓必有舞。学校经常利用课间活动时间,组织学生敲起象脚鼓,跳起嘎秧舞,让两国小朋友在尽情的欢乐中感受民族文化的熏陶。每逢重大节庆、民族节日,学校都要举办文艺晚会,邀请两国边民、武警战士与学生同台表演。

三、警校携手,共建和谐校园

银井边防检查站与银井小学签订了共建协议,增设“银井边防小学”,由站长担任名誉校长。警校共建以来,银井边防站突出抓了三个方面的工作:一是协助抓好校园软环境建设。检查站领导经常深入学校,与学校领导和老师一起分析学生的思想、学习和生活情况,采取多种形式进行爱国主义、国防知识教育,增强学生的民族自豪感和自信心。向中缅两国学生宣传我国的和平外交政策,介绍中缅两国人民世世代代和睦相处,合作发展的历史,使中缅胞波情谊深深印在两国小朋友的脑海里。二是协助抓好校园硬环境建设。筹集资金帮助学校改善教学楼、综合楼、厕所、操场、篮球场等硬件设施,为学生提供良好的学习生活环境。三是为方便缅籍学生每天入境上学,免费为缅甸学生发放了《优先候检入境卡》,简化学生通关程序,缅籍学生还享受到中国爱心人士捐赠的助学资金。每天清晨和午后,这些“小留学生”们就背起小书包,跨过国境来上学,中缅儿童同在“跨国学校”就读,学生之间和睦相处,中缅传统情谊越加坚固。

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